Tháng 5:

GIỚI THIỆU SÁCH

( Cuốn sách: "Sự sống nguồn gốc và quá trình tiến hóa")

          Thiếu niên, nhi đồng là lứa tuổi của sự tò mò và hiếu động, lẫn một chút gì đó mộng mơ, bay bổng. Các em luôn cảm thấy thắc mắc, muốn được khám phá để tìm hiểu về thế giới tự nhiên xung quanh mình. Quyển sách “Sự sống: Nguồn gốc và quá trình tiến hóa” ra đời cũng nhằm mục đích thỏa mãn một phần nhỏ những mong muốn đó của các em.

Cuốn sách dày 135 trang , khổ 20 cm của nhà xuất bản Giáo dục, xuất bản năm 2004. Màu nền của trang bìa là màu xanh lam xen lẫn màu vàng nhạt, nổi bật ở giữa là những con vật như: hươu cao cổ, voi, ngựa vằn, hổ, báo...

                                             Kí hiệu của cuốn sách:         SDD

                                                                                           202                                                                                            

          Quyển sách sẽ đưa các em đến với những cách giải thích, cùng với những giả thuyết khác nhau của các nhà khoa học trên thế giới về một loạt các vấn đề của sự sống như: Sự sống là gì? Do đâu mà có? Có từ lúc nào? Sự sống có biến đổi hay tiến hóa gì hay không? Điều gì đã thúc đẩy sự tiến hóa của sự sống? ....

          Các vấn đề trên được viết dưới dạng đơn giản, rõ ràng và dễ hiểu trong nội dung của hai phần sau đây:

                    Phần I: Nguồn gốc của sự sống

                    Phần II: Quá trình tiến hóa của sự sống

            Với giọng văn kể chuyện, dí dỏm và nhẹ nhàng, quyển sách sẽ mang đến cho các em những giây phút giải trí vui tươi, lành mạnh: “Học mà chơi, chơi mà học”, phù hợp với lứa tuổi thiếu niên, nhi đồng của các em học sinh.

Tháng 5:

GIỚI THIỆU SÁCH

( Cuốn sách: "Truyện kể về các nhà bác học vật lý")

Kính thưa các thầy cô giáo cùng toàn thể các em học sinh

          Truyện kể về các nhà bác học vật lí giới thiệu cho các bạn những tấm gương cần cù, vượt khó của các nhà bác học để đến với khoa học. Một số ít người như Ddanin Becnuli, Uyliam TômXơn, có thể nói là được tắm mình trong không khí khoa học của gia đình, và đi vào khoa học một cách hầu như dĩ nhiên. Nhưng rất nhiều người khác đã phải vượt biết bao trở ngại trên con đường đi tìm tri thức khoa học. Lômônôxôp, Oat, Faraday xuất thân từ những gia đình nghèo túng, kiếm miếng ăn còn khó khăn, nói chi đến chuyện học hành. Paxcan, Phrexnen, từ nhỏ là một chú bé ốm đau, quặt quẹo, luôn luôn bị bệnh tật dầy vò, cả khi đã đến tuổi trưởng thành. Con đường học đi vào khoa học thật là khúc khuỷu, gian truân. Nhưng tính kiên trì vượt khó, lòng say mê đi tìm chân lí, niềm tin vào khả năng vô hạn của khoa học, đã giúp họ vững bước tiến lên, khiến tên tuổi cảu họ trở thành bất tử.

          Chính vì thế mà cuốn sách: “Truyện kể về các nhà bác học vật lý” đã ra đời. Cuốn sách dày 308 trang , khổ 20 cm của nhà xuất bản Giáo dục, xuất bản năm 2005. Màu nền của trang bìa là màu vàng nhạt, nổi bật ở giữa là dòng chữ:" Truyện kể về các nhà bác học vật lý’’, phía dưới là chân dung các nhà bác học.

                                             Kí hiệu của cuốn sách:         SDD

                                                                                           174                               

Truyện kể về các nhà bác học vật lí cũng giới thiệu với các bạn con đường dẫn các nhà bác học đều là những nhân vật thần kì, xuất chúng, bẩm sinh đã là người đầy tài năng, ông chỉ nhìn thấy quả táo rơi mà “bỗng nhiên” phát minh ra định lật vạn vật hấp dẫn vô cùng, quan trọng.

          Sự thực đâu có phải vậy! Các nhà bác học là những người hết sức tò mò, ham hiểu biết. Họ không bằng lòng với những tri thức nửa vời. Họ không mù quáng nghe theo các kết luận của người khác, dù là người có uy tín, có quyền thế, nếu lí trí của họ, nếu thực tiễn khách quan chưa công nhận những kết luận ấy là đúng. Họ luôn luôn tự đề ra những câu hỏi ở những nơi mà rất nhiều người khác chỉ lẳng lặng thừa nhận như những điều dĩ nhiên. Họ kiên trì, sáng tạo, tìm bằng được cách giải đáp những câu hỏi mà học đã đề ra. Khi đã tìm ra chân lí khoa học, họ kiên quyết bảo vệ chân lí, không khoan nhượng. Nhưng khi có những chứng minh khách quan chứng tỏ luận điểm của họ là sai, học cũng có gan công nhận cái sai của mình để tiếp thu cái đúng. Trước sau cũng chỉ nhằm làm cho chân lí khoa học luôn luôn trong sáng.

          Họ là các nhà khoa học đã đóng góp không nhỏ cho những phát minh khoa học, mà họ còn chăm lo phát triển khoa học và sử dụng hạnh phúc của loài người.